５年生向けプログラム学習体験講座
令和６年度のプログラム学習体験講座を１１月１２日（火）と１３日（水）に市立五本松小学校で開催をした。講座 開催当日は、１クラス休憩時間を含めて１００分で午前８時４０分～１０時２０分と午前１０時４０分～１２時２０分までの２クラスを実施し、都合２日間で４クラスの生徒に対して、当NPO法人側でプログラム学習用に用意したAkaDakoマイコンと他に各種センサーキットを動かすプログラムを、学校の授業で使用しているChromebook PCを使って、Scratch（互換環境 XcratchまたはStretch3）からGroveのセンサー・アクチュエーターが利用できる拡張ボード（AkaDako拡張ボード）にUSBケーブルでPCと接続する事により、各種センサーを動かすプログラム学習体験をしました。
今回のプログラム学習体験講座で使用した部材は ①RGB LED （フルカラーLEDを３個搭載したLEDユニットで、それぞれ３つのLEDの色を制御する事が出来ます。） ②サーボモーター （０度から１８０度の範囲で動きます。 ③簡単な曲げセンサー （生徒各自に曲げセンサーを作ってもらいます。）
RGB LEDの使い方 ①キーボードの矢印キーで点灯・消灯の操作 ②色の指定をしてから、光らせるというブロックの組み合わせを使います。色や明るさ(0～100）は自由に変更させることが出来ます。また、LEDを光の三原色（赤・青・緑）の組み合わせでいろいろな色を作ることが出来ます。
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AkaDakoマイコンボード
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LEDを点灯させるProgram
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３つのLEDが点灯
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サーボモーターとLEDの組み合わせ
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曲げセンサーの動作確認
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プログラムを作成して動作確認01
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プログラムを作成して動作確認02
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各種センサーの取り扱いをサポート
サーボモーターの使い方 ①サーボモーターを動かすためのプログラムを作成します。Stretch3のプログラム作成画面にサーボモーターの「角度」を指定する範囲を設定し、画面上のスライダーを動かすことによりサーボモーターの回転する角度が変わることが確認できます。 ②次に サーボモーターとRGB LEDの組み合わせで、「角度」の値でLEDの発光のさせ方を変えます。
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５年生のクラスで説明する講師
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プログラムを作成して動作確認03
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プログラムのエラー箇所をチェックする講師
曲げセンサーを作る ①生徒に配布した厚紙片の片側を鉛筆で塗りつぶす。②ワニ口クリップでAkaDakoボードの「５V]と「アナログA1」にそれぞれ接続します。
③曲げセンサーで音を鳴らす。 Stretch3のプログラム作成画面にある拡張機能の「音楽」を使って、曲げセンサーの値で楽器の音を変える体験をしてもらいます。
今年度のプログラム学習講座は５年生対象に実施をしましたが、授業の中で生徒たちはScratchソフトを使ったプログラム作成の経験もあり、今回の講座で学習したプログラムを作成して実物の各種センサーを動かす体験は初めてであったであろうが、比較的スムーズに授業は進みました。ただ、当NPO法人側で用意できた実験キットは１０組分しか用意できなかったため、１セットを３人で共用し順番に実験キットを使いまわしをせざるを得なかったため、時間が少しタイトであったことは否めなかった。しかし、チームで協力してプログラムの作成やPCの操作などは、生徒たちが互いに教えあい授業が進められたことは理解度を深める事になったのではないかと思われた。
レポート：S.K
