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子ども科学ワークショップに参加された小中学生と保護者の方々

　令和７年９月７日（日）鎌ケ谷市中央公民館が主催する「子ども科学ワークショップ」講座の委託事業に当ＮＰＯ法人が協力をした。

　当日は、受講対象者が市内小学校の１年生から６年生までを対象とした科学工作の体験講座である。講座の内容は３テーマで①ジャイロ効果でＣＤをたてる　②息でオンオフするＬＥＤ　③ＬＥＤの光で音を飛ばしてみよう　各講座の募集人員は２５名であったが、今回は申込者数も各講座毎もすべて定員以上の申し込みありキャンセル待ちも状態でもあった。

　各講座の開催時間は　①午前１０時～１０時４０分　②午前１１時５０分～午後０時３０分　③午後３時５０分～午後４時３０分の３回に亘って講座を実施した。

開催前の会場
ジャイロ効果でＣＤをたてる講座の受講者の方
ジャイロ効果について説明する講師

ジャイロ効果でＣＤを立てるための組立作業
ＬＥＤの光で音を飛ばしてみようの説明をする講師
保護者の方も我が子のサポート
受講者のサポートをする担当者
ＬＥＤの光で音楽を飛ばす送信器
ＬＥＤの光を受ける受信器

　①ジャイロ効果でＣＤをたてる　
　★回転している物体は、なるべく同じ姿勢のままで倒れずに回り続けようとします。これをジャイロ効果といいます。
　★原理は角運動量保存、完成モーメントといったことが関係するのですが、詳しいことは省いて回転している物体が重力などの外部からの力で傾けられると、その回転軸が直角方向に移動しようとします。
　★身近な例では、回っているコマは傾けられても倒れにくい、自転車で走り始めると倒れにくくなる。ジャイロスコープ（地球ゴマ）やＸ-ジャイロなどのおもちゃといった事があります。

　②息でオンオフするＬＥＤ　
　★１００均ショップなどで「息を吹きかけると消えるキャンドル」といったものが売られています。この仕組みをまねて息を「フッ」と吹きかけると、ロウソク形のＬＥＤがオンオフするものを作ります。
　★仕組み：①ＬＥＤの２本の脚でコイン電池（３Ｖ）をはさむと光ります。　②ＬＥＤとコイン電池のあいだに「息の吹きかけを感じるセンサー」と「センサーからの信号をＬＥＤへ出力する回路」があれば作ることが出来ます。
　★「息の吹きかけを感じるセンサー」にはマイクを使います。
　★「センサーからの信号をＬＥＤに出力する回路」にはＤフリップフロップ回路というものを使います。
　★電子回路の組立とＬＥＤが点滅する動作確認が出来たらＬＥＤにピンポン玉をかぶせます。ピンポン玉の中でＬＥＤの光が散らばるのでピンポン玉全体が光ります。

　③ＬＥＤの光で音を飛ばしてみよう　
　★ＬＥＤは電気を光に変えるものとしてつかわれますが、逆に光りを受けて電気を起こすことができます。
　★今回は、赤色の発光をするＬＥＤを使ってＬＥＤ同志の間で「メロディＩＣの電気信号から光」（送信）から「光から電気信号を起こして再生」（受信）の簡単な光通信をしてみます。
　★メロディＩＣは（集積回路）の中にメロディをほぞんしたもので、簡単な回路で保存したメロディを再生する事ができます。
　★ここでは１曲だけ保存されているメロディＩＣを使います。
　★「光で音を飛ばす実験」：送信器と受信器のＬＥＤが向かい合う様にして、送信器のタクトスイッチを押してください。タクトスイッチを押している間受信器のイヤホンから曲が流れます。
　★また、送信器と受信器の間に鏡などをおいて光を反射させると、ＬＥＤ同志の向きが違っても光を反射させて通信をさせることが出来ます。

　各講座の実施時間は約４０分ほどであったが、受講された小学生の子供達は終了後のアンケートでも、アンケートの質問項目で「こちらのワークショップは、楽しくできましたか？」ほとんどの受講者の方から「楽しくできた」と回答がり、また「こちらのワークショップは、わかり易かったですか？」の質問に対して、「わかり易かった」「ふつう」という内容がほとんどであった。

　３講座の中で、評判が良かったのは①ジャイロ効果でＣＤをたてる　と　③ＬＥＤの光で音を飛ばしてみよう　であった。

今回の様な、小学生を対象とした科学工作の講座では製作時間が限られている中で、受講された小学生が製作する内容も比較的簡単に組み立てが完了し、かつ完成品を動かしてみても興味を持てる内容を揃えるのには苦労があった。今回の講座の為の試作品準備で１６品種の試作品を作成し、最終的に小学生が興味を持ってもらえそうなテーマ３種類を選択の上、決定した。

レポート：S.K